Negeriku

Mereka bilang indonesiaku negara yang bobrok tapiiii itu bohong 

Referensi :

1. http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSKrO9O_uYNH3N2OrkyccRpzO43rahGINZxUl6eMapLfZbiXCdj
2. https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCNJfMrrpp953-rytw-EMD7FjaUsyt-38I-vakS9W5RZCuDAI2YW2_1heFR5fqJykJZ72G8CUV57HXt5Jb6Uspnixw8jPxfbApJsx1kSy9BQKgExhOO94eHtaAo6_SmRRfQo_oeDm45xs/s1600/untitled.bmp

Read More

Es yang dapat terbakar

Es yang terbakar??
Ya, itu ada..
Metana hidrat namanya..
Bekteri pada sedimen dasar laut mengonsumsi meterial organik dan meng-generate gas metana. Di bawah tekanan tinggi dan suhu rendah, metana membentuk metana hidrat, yang terdiri atas molekul gas metana terperangkap dalam sangkar molekul kristal air yang membeku. Gumpalan metana hidrat terlihat seperti kubus es berwarna abu-abu yang jika didekatkan pada korek api akan terbakar.
Total cadangan metana hidrat di lautan diperkirakan 10¹³ ton (berat bruto). Ini merupaka cadangan energi yang besar, akan tetapi panen energi yang dijanjikan metana hidrat ini memunculkan tantangan lingkungan. Metana hidrat dipercaya merupakan sedimen pada dasar laut. Kerusakan lapisan hidrat dapat menyebabkan tanah longsor bawah laut dan pelepasan gas metan ke atmosfer. Ini merupakan konsekuensi yang serius terhadap lingkungan apabila terjadi.. 

Referensi :
Chang, Raymond. 2002. Chemistry seventh edition. North America:McGraw-Hill.

Read More

Luis Suarez mengesankan

Luis Suarez tampil mengesankan pada kejuaran copa america Argentina 2011 baru-baru. Dia berhasil mengantarkan Uruguay tampil menjadi juara pada ajang tersebut.

Kunci keberhasilan Uruguay menjadi juara ialah ketika mereka berhasil menyingkirkan tuan rumah Argentina lewat drama adu penalty.. Kala itu tentu saja suarez memegang peranan penting dalam menumbang messi dkk. Meskipun Uruguay harus bermain dengan 10 pemain mulai akhir babak pertama, Suarez dengan skill memikatnya mampu memimpin rekan-rekannya dalam mengatasi Argentina. Suarez mampu memainkan tempo permainan sehingga Argentina tidak dapat begitu saja menggempur habis-habisan Uruguay karena di depan ada dirinya yang seolah memperingatkan bahwa ia merupakan striker gesit nan tajam yang tidak bisa dipandang remeh begitu saja.. Suarez mampu membuat dua pemain belakang Argentina mendapat kartu kuning yang melanggarnya akibat terprovokasi oleh skill menawannya bahkan ia pun membuat Javier Mascherano keluar lapangan karena menerima kartu kuning kedua setelah menghadang laju suarez.. Di Final Ia pun menyumbang satu dari tiga gol kemenangan Uruguay atas Paraguay.

Read More

Penjelasan grafik arus vs tegangan percobaan Frank - Hertz

Percobaan Frank - Hertz berhasil membuktikan bahwa atom dapat menyerap energi dan atom tersebut mempunyai level-level energi...

Inilah Set-up Eksperimennya,kemudian didapatkan kurva arus terhadap tegangan yang naik turun.

Pertama-tama tabung Frank - Hertz yang dipanaskan mengeluarkan elektron, kemudian elektron dipercepat menuju grid dan kemudian sampai ke anoda. Pada percobaannya ternyata didapatkan arus yang menurun pada tegangan tertentu. Hal ini dapat disimpulkan bahwa elektron dari pemanas ada yang tidak berhasil mencapai anoda sehingga arus tercatat turun. Elektron yang berasal dari pemanas tersebut tidak berhasil mencapai anoda dikarenakan elektron tersebut kehilangan energi. Energi tsb diserap oleh elektron pada atom gas untuk naik ke level energi yang lebih tinggi. Syaratnya energi yang dibawa oleh elektron dari pemanas tsb harus sama dengan perbedaan antar dua energi level atom tersebut. Jika energi yang dibawa tidak sama dengan perbedaan antar dua energi level atom tersebut, maka atom gas tidak menyerap energi yang dibawa oleh elektron yang berasal dari pemanas dan yang terjadi hanya tumbukan kemudian berhasil mencapai anoda. Itulah yang kemudian arus yang terbaca naik.Hal ini terus terjadi dan arus yang terbaca naik turun. naik ketika elektron dari pemanas hanya bertumbukan dengan atom gas dan berhasil mencapai anoda, turun ketika energi elektron pemanas diserap oleh elektron pada atom gas untuk pindah energi level. Pada grafik juga terlihat bahwa arus yang terbaca tidak turun sampai nol. Ini dikarenakan ada elektron dari pemanas yang tidak berinteraksi dengan atom gas baik interaksi melalaui tumbukan maupun penyerapan energi. Sebagai konsekuensi elektron pemanas yang tidak berinteraksi tsb dapat mencapai anoda.

Referensi
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/Imgmdl/FHZd.gif
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/Imgmdl/FHZt.gif

Read More

Arsenal tetap tim hebat

Arsenal..
Memang, Tim asal kota London tsb sedang dirundung masalah akhir2 ini, mulai dari rencana hengkangnya sejumlah pilar hingga sindiran dr para fansnya sendiri..
puasa gelar selama enam tahun dtenggarai menjadi penyebabnya..
Namun,,
ditengah dera masalah yg menghampiri klub yg berjuluk Meriam London, mereka tetaplah Tim hebat. Tim ini tetap berada di garda terdepan dalam perburuan gelar liga primer musim depan.
Kemudian membantah sindiran para fans yg menyebutkan bhw tim ini merupakan kumpulan anak2 kecil, Arsenal tidak begitu, mereka dhuni pemain bintang dan mampu membeli pemain bintang. Lihatlah beberapa pemain seperti Samir Nasri (bukankah dia adalah bintang Marseille sbelum ke Arsenal),
Andrei Arshavin (dialah bintang Zenit sebelumnya), M. Chamakh (mantan bintang Bordeaux), T. Rosicky (mantan bintang Dortmund), Vermaelen (mantan bintang Ajax), Van Persie (mantan bintang Feyennord).
Itulah tadi para pemain bintang yg ddatangkan ke Emirates stadium, coba kita bandingkan dg para pemain bintang yg dbeli Manchester United, sperti Rooney (mantan bintang Everton), Berbatov (mantan bintang Leverkusen), Valencia (mantan bintang Wigan), Evra (mantan bintang Monaco), Park ji sung (mantan bintang PSV) dll. Bukankah sama saja, Arsenal jg mendatangkan pemain yg merupakan pemain bintang d klub sbelumnya, seperti halnya yg MU lakukan. Saya rasa Arsenal hanya kurang beruntung musim lalu. Mengenai rencananya hengkangnya para pemain, saya kira itu wajar, kita hrs bisa menghargai keputusan mereka (Fabregas, Nasri), sambil berharap agar mereka dpt bertahan d sini (Arsenal).
Intinya, Arsenal tim hebat yg dhuni para pemain bintang. Meskipun kemungkinan akan dtinggal beberapa pilar, Arsenal tetaplah tim hebat yg jg berpeluang merebut gelar musim depan. Sejauh ini pun Arsenal telah mendatangkan Gervinho, bintang Lille musim lalu. Bravo Arsenal

Read More

Kenalan Kimia yuukkk! Part I

Berikut pengetahuan yg berhubungan dengan Kimia:
1. Alat-alat lab dari plastik
polietilena, polipropilena, polistirena, polivinilklorida (PVC), polikarbonat, polimetilpentena(PMP), politetraflouretilena(TEFLON)
2. Zat-zat yang mudah terbakar
Aseton, Benzena, Etanol, Eter, Fosfor, Karbondisulfida, Metanol, Natrium
3. Zat Kimia yang beracun
Arsentrioksida, Kaliumsianida, Raksa, Raksa(I) Nitrat, Raksa(II) Nitrat, Asam oksalat, Raksa(II) Klorida
4. Zat yg mudah terurai bila terkena cahaya
Perak nitrat(hrs dsimpan dlm botol berwarna coklat), Hidrogen peroksida(hrs dsimpan dlm botol berwarna coklat dan ruangan yg sejuk)
4. Zat Kimia yg korosif
Asam klorida, Asam nitrat, Asam Sulfat, Kaliumhidroksida, Natrium hidroksida
5. Zat yg mudah bereaksi dg udara
Natrium, mudah teroksidasi oleh udara dan mudah bereaksi dg air, disimpan dlm botol yg berisi minyak tanah
fosfor, mudah terbakar di udara, disimpan dlm botol yg berisi air
Bubuk besi dan garam FeSO4.6H2O, mudah teroksidasi oleh udara, disimpan dlm botol yg tertutup
Air kapur dan air barit, mudah bereaksi dg CO2 dari udara, tidak dapat dsimpan lama dan biasanya dibuat baru bila dperlukan.



*diambil dari buku catatan SMA saya

Read More

The Future of CD Technology

GENERASI BARU “COMPACT DISC”

Compact disc (CD player) dan Digital Versatile Disk(DVD) bukan merupakan barang awam untuk saat ini. Bahkan perkembangan teknologi sekarang sudah ada yang namanya Blue Ray. Pada awalnya sebelum ada kedua alat ini, ada alat perekam dan pemutar audio yang disebut phonoautograph. Alat ini memang jarang sekali dikenal, namun merupakan dasar bagi pembuatan alat-alat perekam dan pemutar audio yang lain. Pada tahun 1796, seorang pembuat jam dari Swiss, Antoine Favre, memiliki ide untuk membuat sebuah alat yang kelak kita sebut sebagai “Music Box” atau kotak musik. Alat tersebut dapat digunakan untuk mendengarkan audio, namun kekurangannya adalah tidak bisa untuk merekam.  Dan pada tahun 1857 alat yang bisa dipakai untuk merekam audio berhasil ditemukan. “Phonoautograph”, itulah nama alat tersebut. Penemunya adalah Leon Scott. Prinsip kerjanya menggunakan membrane yang akan bergetar apabila ada suara yang masuk. Meski sudah selangkah lebih maju dibandingkan alat yang ditemukan sebelumnya, alat itu masih memiliki kelemahan, yaitu belum bisa memutar kembali rekaman audio. 

Pada tahun 1877 Thomas Alfa Edison pada ini berhasil menemukan suatu alat yang merupakan pengembangan dari Phonoautograph. Namanya juga mirip, “Phonograph”. Phonograph menggunakan silinder yang dibungkus dengan bahan tinfoil, lead, atau wax. Dengan alat itu, merekam maupun memutar kembali rekaman audio bisa dilakukan. Sayangnya, kekurangannya tetap ada, yaitu sulit untuk diproduksi secara massal. Pada tahun 1887 “Gramaphone” dipatenkan oleh Emile Berliner. Berliner adalah penemu Amerika kelahiran Jerman. Gramaphone buatannya menggunakan disc record berbahan baku hard rubber. Dibandingkan dengan Phonograph yang menggunakan silinder, disc record lebih murah dan mudah untuk diproduksi secara massal. Pada awalnya, kecepatan putar disc record adalah 78 rpm (rotation per minute). Namun lama-lama diturunkan menjadi 45 bahkan 33 rpm. Meski lebih maju daripada alat-alat yang diciptakan sebelumnya, Gramaphone masih tergolong alat kuno. Prinsip kerjanya pun masih secara mekanis.

Pada tahun 1898, dunia rekam dan putar audio mengalami pencerahan. Wademar Poulsen, asal Denmark, menemukan tape recorder yang menggunakan bahan baja. System kerja alat tersebut sangat berbeda dengan alat sejenis dari tahun-tahun sebelumnya. Magnetis, tidak lagi mekanis. Meski kualitas suara yang dihasilkan tidak sebaik suara yang dihasilkan alat lain pada zaman itu, yang jelas temuan Poulsen ini menjadi popular karena mudah dioperasikan. Pada tahun 1928 Fritz Pulmer mempatenkan system baru tape recorder. System yang dia temukan menggunakan paper coated. System ini lalu diperbaiki dan dikembangkan menjadi vinyl dan plastic. Dan pada 1960-1966 Tape yang memiliki lebih dari satu track mulai muncul. Ada yang 2 tracks, 4 tracks hingga 8 tracks. Kualitas suara yang dihasilkan lebih bagus dan stereo dibandingkan tape pada masa sebelumnya. Tape berbentuk portable yang bisa dipasang di mobil juga muncul. Penciptanya adalah, Earl “Madman” Muntz. Kemunculan tape portable itu dibarengi pula oleh munculnya kaset yang berbahan baku coated polyester. Produk ini sayangnya belum terlalu baik dari segi kualitas. Kualitas tape dan kaset semakin baik pada tahun 1969  karena telah ditemukan system Noise Reduction oleh Dolby Laboratories. System ini digunakan untuk proses perekaman secara professional.

 Pada tahun 1979  muncul tape yang bisa dibawa berjalan-jalan atau lebih dikenal dengan nama “walkman”. Produk tersebut ditawarkan oleh perusahaan elektronik raksasa Sony. Kemunculan walkman sangat menghebohkan masyarakat. Dalam waktu relatif singkat, tape dengan 8 track menjadi terlupakan. Penjual walkman pun dalam 20 tahun ke depan mencatat angka yang sangat menggembirakan. Menurut Sony, di Amerika saja sebanyak 100 juta unit terjual. Dari tahun 1982 sampai 1989 Compact Disc (CD) mulai ditemukan. Benda yang satu ini terbuat dari polycarbonate, yakni plastik bening yang memiliki kekuatan luar biasa. Dibandingkan dengan kaset, suara yang dihasilkan oleh CD lebih jernih karena memakai format digital. Meski demikian, kemunculan CD sempat diprotes karena dianggap terlalu steril. Seiring penemuan CD, player-nya juga diciptakan. Bentuknya tidak hanya Compact, tetapi juga portable dan bahkan ada yang bisa dipakai kemana-mana (Discman). CD dan player-nya memang merupakan salah satu penemuan tersukses produk elektronik. Sejak Tahun 1982, dimana mulai diperkenalkan, lebih dari 400 juta player dan 6 miliyar disk telah terjual.  

Teknologi yang dapat menyimpan data ini memang sangat luar biasa. Data dapat disimpan untuk kemudian diputar ulang. Perkembangan mengenai teknologi penyimpanan data melalui disk ini kemudian berlanjut dengan teknologi yang canggih lagi. DVD (Digital Versatile Disc), begitulah teknologi ini dinamakan. DVD merupakan teknologi dengan data yang lebih banyak tersimpan ini akan memulai debutnya. DVD merupakan hasil inovasi CD. DVD dapat menyimpan sekitar 14 kali data lebih banyak dibandingkan dengan yang dapat dilakukan CD. Selain itu, laju rata-rata DVD players untuk memainkan kembali data tersebut 9 kali lebih cepat daripada CD ROM player, yaitu sekitar 11 juta bit per sekon. DVD sering disebut disk serbaguna karena dapat menyimpan banyak aplikasi seperti menyimpan musik, film, permainan dan kemasan multimedia lainnya serta dapat menampilkan ulang dengan kualitas yang lebih baik. 
Prinsip kerja teknologi DVD dan CD secara umum sama. Data direpresentasikan oleh mikroskopis pit, yang dibentuk pada permukaan dari plastik disk ketika material diinjeksikan ke dalam sebuah cetakan. Pada pembacaan data, player menyorotkan sebuah titik dari sinar laser melewati disk yang berotasi. Intensitas dari cahaya yang direfleksikan dari permukaan disk berbeda sesuai dengan ada atau tidaknya jejak data. Ketika tidak ada jejak data, Intensitas sinar yang direfleksikan disk lebih rendah daripada ketika sinar tersebut melewati tempat yang memiliki jejak data. Sebuah photodetector dan peralatan elektronik lainnya yang berada di dalam player menerjemahkan variasi ini ke dalam kode digital 0 dan 1 yang merepresentasikan data yang tersimpan. 

             Terdapat dua perbedaan penting antara disk CD dan DVD. Pertama, diameter data pit pada DVD hanya 0,4 mikron yang setara dengan diameter data pit pada CD, yaitu hampir dua kali lipatnya, 0,83 mikron. Kemudian, jejak-jejak data pada DVD hanya terpisah 0,74 mikron, sedangkan pada CD jejak-jejak data terpisah sejauh 1,6 micron. Dengan demikian, Meskipun DVD dan CD memiliki ukurang yang sama, data spiral DVD 2 kali lebih panjang daripada data spiral pada CD, yaitu sampai 11 kilometer. Untuk membaca data pit yang lebih kecil, sorotan DVD players harus lebih fokus daripada sorotan yang dilakukan CD player sehingga untuk melakukan hal ini digunakan laser merah semikonduktor dengan range panjang gelombang 635-650 nanometer. Pada CD digunakan laser inframerah lebih panjang dengan panjang gelombang 780 nanometer. Selain itu, DVD player menggunakan satu lensa yang mampu memfokuskan sorotan sinar dibandingkan dengan lensa pada CD player. Kapasitas menampung data DVD lebih banyak daripada CD. Kemampuan DVD untuk menampung data yang lebih banyak karena DVD memiliki 2 substrat yang dapat menyimpan data meskipun dengan ketipisan yang secara keseluruhan sama, yaitu 1,2 milimeter. Substrat pada DVD saling berikatan sehingga dapat terlindung dari debu dan lain-lain. Pada DVD, substrat bagian atas biasanya mempunyai kemampuan yang dapat merefleksi sinar maupun mentransmisikan sinar. Refleksi pada lapisan atas cukup memungkinkan untuk laser membaca data-data pit pada substrat bagian atas, sementara tranmisinya juga dapat membuat laser fokus pada substrat bagian bawah dan juga sekaligus membaca data-data pit pada lapisan ini. Ketika laser fokus pada data-data pit substrat bagian bawah, namun tidak fokus ketika membaca data pada lapisan atas. Ikatan antar substrat pada DVD dapat mengontrol presisi dan menghindari terlalu banyak penyimpangan pada titik fokus pembacaan laser. Dua substrat DVD, selain dapat meningkatkan kapasitas, dapat juga mengurangi kesalahan akibat kemiringan dan kelengkungan disk.
             Di samping memiliki pit yang lebih kecil daripada CD, DVD juga dapat mengepak data ke dalam pit-pit yang lebih banyak karena ukuran pit yang lebih kecil daripada CD sehingga dapat efisien ketika format coding. Format data dapat berupa data, text, gambar, audio, atau video. Data digital 0 dan 1 merepresentasikan konten yang biasa disebut user bit. User bit harus dilindungi dari kesalahan akibat debu dan lain-lain. Teknik Error correction and control (ECC) dapat memperkecil kesalahan akibat debu dengan spesial algoritma yang ditambahkan sepanjang user data. Dengan perkataan lain, user data harus dikombinasikan dengan ECC yang disebut modulation code bits. ECC yang mengisi 13% kapasitas disk dapat mengkoreksi 2000 bytes sepanjang jalur.

              Perkembangan Teknologi DVD kemudian berlanjut pada penggunaan laser biru (Blue Laser).Sinar laser ditemukan pada tahun 1960-an, aplikasinya meluas ke semua bidang, bahkan merevolusi beberapa bidang teknologi. Salah satu bentuk laser yang banyak digunakan pada aplikasi elektronik adalah diode laser. Salah satu karakteristik dioda laser yang menentukan aplikasinya adalah panjang gelombangnya. Warna laser berkaitan dengan panjang gelombang dari laser tersebut, dimana panjang gelombang ini menentukan karakteristik dan aplikasi dari laser. Panjang gelombang laser biru lebih pendek dibandingkan laser merah atau infra-merah yang kini banyak digunakan pada perangkat-perangkat elektronik. Bila infra merah berada dalam kisaran 780-850 nm dan laser merah pada 650-670nm, laser biru memancarkan cahaya dengan panjang gelombang 410-460nm, Panjang gelombang yang pendek berarti memiliki kemampuan menangani struktur yang jauh lebih halus (misalnya membaca dan menulis data lebih rapat).

             Dioda laser terbuat dari bahan semikonduktor. Semikonduktor adalah material dengan konduktivitas diantara konduktor dan isolator. Akibat larangan pauli maka elektron-elektron dari atom-atom pada semikonduktor pada tingkat energi yang hampir sama akan membentuk tingkat-tingkat energi yang sangat berdekatan yang disebut dengan pita energy. Pita energy yang berhubungan dengan pemancaran cahaya adalah pita energy valensi dan pita energy konduksi, jika electron dari pita valensi mendapatkan energy maka electron tersebut akan tereksistasi ke pita konduksi, maka tempat kosong yang telah ditinggalkan oleh electron tersebut disebut hole yang seolah-olah dianggap sebagai muatan positif. Elektorn pada pita koduksi tersebut dapat turun kembali ke pita valensi mengisi hole, peristiwa ini disebut rekombinasi, pada peristiwa rekombinasi, pada peristiwa rekombinasi akan dipancarkan cahaya bersesuaian dengan selisih kedua pita energy tersebut. Semua laser semikonduktor memiliki bandgaps, hal ini diharapkan mendapatkan probabilitas transisi radiasi yang besar di dalam semikonduktor bandgaps. Namun, laser biru sangat sulit didapat, karena system semikonduktor yang tepat sulit ditemukan. Pembawa muatan dari berbagai lapisan harus cocok, agar energy yang dilepaskan memniliki panjang gelombang yang diinginkan. Banyak percobaan gagal dilakukan karena material memiliki struktur yang berbeda, sehingga tidak cocok satu sama lain. Kebanyakan peneliti menggunakan kombinasi Zn-Se (zinc-selenium) dan kombinasi semikonduktor serupa. Kombinasi tersebut tampaknya memberi harapan, tetapi dalam prakteknya sulit karena mudah hancur dan peka terhadap panas. Semikonduktor terbaik untuk laser biru adalah galium nitrida (GaN) kristal, yang lebih sulit untuk memproduksi, membutuhkan tekanan  dan suhu,yang tinggi. Hal  ini  mirip dengan  prosedur untk menghasilkan berlian sintetis, dan penggunaan gas nitrogen tekanan tinggi. Namun masalah teknis ini dapat diatasi, sampai peneliti sejak tahun 1960 telah berusaha untuk mempermudah memproduksi GaN di atas. Namun ketidaksesuaian antara struktur dan galium nitrida menciptakan cacat terlalu banyak. Pada tahun 1992, penemu dari Jepang Shuji Nakamura menemukan LED biru pertama yang efisien, dan empat tahun kemudian, laser biru pertama. Nakamura menggunakan material disimpan pada substrat safir, meskipun jumlah cacat tetap terlalu tinggi (106-1010/cm²) dengan mudah membangun sebuah-power laser tinggi.

Prinsipnya untuk membuat laser, elektron dieksitasi ke tingkat yang lebih tinggi dan tempat yang ditinggalkan disebut hole. Kemudian pada keadaan tereksitasi electron tersebut cenderung tidak stabil sehingga akan turun ke tempat semula. Pada saat turun ke tingkat energy yang lebih rendah ada kemungkinan electron tersebut tertembak oleh foton sehingga terstimulasi untuk memancarkan dua buah foton. Foton yang menembak electron tersebut berasal dari foton yang dipancarkan sebelumnya yang dipantulkan dari cermin yang ditempatkan pada alat tersebut. Untuk menghasilkan laser biru energy gap dari bahan semikonduktor tersebut haruslah sekitar 2,9  eV, maka dari itu digunakanlah semikonduktor yang disebut wide band-gap material seperti Zink Selenede (ZnSe), Galium nitride (GaN) karena sebelumnya digunakan dioda laser dari Gallium Arsenik (GaAs) dengan band-gap energy sekitar 1,45 eV.

Disusun oleh Fery Ardiansyah & Ganis Sanhaji

Referensi

Bell, Alan E.1996.Next-Generation Compact Disk. Scientific American:America

Nurmiko,Arthur V and Robet L Gunshor.1996.Blue Laser technology. Scientific American:America

Iga, Kanichi:Process Technology for Semiconductor Laser, Springer-Verlag Berlin heidelbeg New York

http://www.indocina.net/viewtopic.php?f=12&t=23557

http://c2h6.wordpress.com/2010/12/14/perbedaan-cd-dan-dvd/

http://komputok.blogspot.com/2008/05/cdcompact-disc-dan-dvd-digital.html

http://ramdansk.multiply.com/journal/item/20

http://hermawayne.blogspot.com/2009/02/cara-kerja-dvd-player.html

http://rodjasontaylor.wordpress.com/2009/01/22/cara-kerja-cd-player/

http://www.hidupmu.co.tv/2010/11/perbedaan-cd-dvd-dan-bd.html

http://smk5.wordpress.com/2008/03/02/cara-kerja-dvd-player/

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/optnod/lascon.html

http://howstuffworks.com

http://repairfaq.org/sam/lasercdy.htm

Read More

Usaha-usaha yg perlu dperhatikan dalam Sponsorship

1. Proposal
untuk menggaet sponsor2 berkelas, kita hrs membuat proposal semenarik mungkin. Menarik dari segi tampilan maupun bahasa. Bhkan klo bisa bentuk proposal tdk lagi kotak ukuran A4, bisa jg berbentuk lingkaran, segitiga, dsb. Pkonya yg menarik.

2. Personal Appereance
meliputi pakaian sopan & rapi, wangi, ramah, murah senyum, dan siapkan kartu nama untuk CP ke kita...

3. Teknik Presentasi
buat slide yg menarik, bnyak gambar, PD, komunikatif, dan berlatih!!!

4. Nego
pahami konten acara, yakinkan pihak sponsor klo acara kita bagus lho...
Kemudian berlatih!!!



Proses pelaksanaan pencarian sponsor
1. Buat proposal, tentu saja yg menarik
2. Cari tau list sponsor selengkap2nya (alamat, no. Kontak dsb)
3. Buat surat rekomendasi dr fakultas bhw kita sedang mencari sponsor untuk menerima bntuan...
4. Mark call
5. Kirim (bisa lewat email, fax, atau antar langsung sesuai dg permintaan mereka)
6. Follow up (tgl brp kita bisa confirm lagi)
7. Sabar sampai kita ditolak (lmyan bisa ngelatih mental + dpt pengalaman)
8. Jika berhasil, MOU hrs dipahami...


#Naimah (mahasiswi FISIP UI dg segudang prestasi)

Read More

Pendapat mengenai PLTN di Indonesia

Ketersediaan energi merupakan salah satu tantangan untuk Indonesia ke depannya. Akhir-akhir ini, krisis energi kian mencekam. Energi non-renewable seperti fossil fuel dan minyak bumi kian langka. Berbagai pihak mulai memikirkan penggunaan energi alternatif untuk memenuhi kebutuhan energi nasional. Energi Nuklir merupakan salah satu energi alternatif yg sangat menjanjikan karena menghasilkan daya yg besar. Pembangunan PLTN merupakan impian untuk mengatasi kebutuhan sumber energi nasional. PLTN memang menjanjikan, namun PLTN beresiko tinggi thd terjadinya kebocoran dan bencana gempa. Jika itu terjadi, maka berbahaya thd lingkungan dan manusia. Budaya ceroboh Indonesia dianggap belum mampu untuk membuat d Indonesia ada PLTN. Inilah alasan penolakan yg sering muncul mengenai pembangunan PLTN d Indonesia. Andai saja PLTN tidak beresiko tinggi, saya pasti setuju d Indonesia dbangun PLTN. Namun, karena ada resikonya perlu dkaji terlebih dahulu,"ujar Anggota Dewan Energi Nasional RI, Dr. Herman Dernel Ibrahim dlm acara Round Table Discussion selasa, 19 April 2011, d Balai Sidang UI, Depok. Pada acara tsb, penolakan jg dtang dr Mantan Menteri Lingkungan Hidup, A. Sonny Keraf yg mengungkapkan bhw sebaiknya kita hentikan perdebatan ttg PLTN dlm waktu dekat karena teknologi, safety culture dan pemerintah kita belum baik. Teknologi tentu saja msh kurang, budaya Indonesia jg msh kurang dlm hal K3, pemerintahnya jg msh bergantng dg negara lain. Oleh karena itu, untuk saat ini d Indonesia blm cocok dbangun PLTN. Barangkali 2100, baru PLTN boleh dbangun karena pd saat itu teknologi, safety culture, dan pemerintahnya pasti sudah baik.

PLTN memang saat ini, perlu pengkajian dr segala aspek. Dalam pembangunan PLTN, bnyak sekali yg msh dperbaiki. Untuk itu, marilah kita benahi hal2 tsb dimulai dr diri sendiri sambil mengintip peluang untuk mengembangkan energi alternatif lainnya. Yg penting jgn terlalu anti nuklir. Kita pikirkan energi terbarukan untuk pembangunan berkelanjutan apapun itu termasuk PLTN demi bangsa Indonesia. Kita hrs buktikan bhw kita pantas memiliki PLTN d kemudian hari, dan jg bisa memiliki energi2 alternatif lainnya secara mandiri...
Ayooo ayooo :-)

Read More

Kenalan Kimia yuukkk! Part III

Pembuatan larutan

1. Al2(SO4)3 0,1 M :larutkan 67 gr Al2(SO4)3. 18H20 dlm air sampai 1 liter
2. (NH4)2MoO4 0,1 M :larutkan 19,6 gr (NH4)2MoO4 dlm air sampai 1 liter
3. Asam oksalat 0,1 M :larutkan 12,6 gr H2C2O2. 2H2O dlm air sampai 1 liter
4. Besi(II) Amonium Sulfat:larutkan 39 gr Fe(NH4)2(SO4) dlm air sampai 1 liter
5. Kalium heksasiano ferat(III) 0,1 M:larutkan 42 gr K4Fe(CN)6. 3H2O dlm air sampai 1 liter
6. Kadmium Nitrat 0,1 M:larutkan 30,8 gr Cd(N03)2. 4H2O dlm air sampai 1 liter
7. Kalsium Klorida 0,1 M:larutkan 22 gr CaCl2. 6H2O dlm air sampai 1 liter
8. Magnesium Sulfat 0,1 M:larutkan 27,7 gr MgSO4. 7H2O dlm air sampai 1 liter
9. Natrium dihidrogenfosfat 0,1 M:larutkan 35,8 gr NaH2PO4. 12H2O dlm air sampai 1 liter
10. Natrium Hidroksida 6 M:larutkan 240 gr NaOH dlm air sampai 1 liter
11. Natrium Sulfida 0,1 M:larutkan 24 gr Na2S. 9H2O dlm air sampai 1 liter
12. Natrium Sulfit 0,1 M:larutkan 25,2 gr Na2S03. 7H2O dlm air sampai 1 liter
13. Natrium tiosulfat 0,1 M:larutkan 24,8 gr Na2S203. 5H2O dlm air sampai 1 liter
14. Nikel Sulfat 0,1 M:larutkan 28,1 gr NiS04. 7H2O dlm air sampai 1 liter
15. Raksa(II) Nitrat 0,1 M:campurkan 20 ml HNO3 pekat ke dalam 500 ml air. larutkan 32 gr Hg(N03)2. 1/2H2O dlm larutan ini dan encerkan dg air sampai 1 liter
16. Timbal Asetat 0,1 M:larutkan 37,9 gr Pb(CH3COO)2. 3H2O dlm 0,5 liter air. Tambahkan asam asetat glasial secukupnya sampai larutan menjadi bening. Encerkan dg air menjadi 1 liter
17. Tembaga(II) Sulfat 0,1 M:larutkan 23 gr CuSO4. 5H2O dlm air. Tambahkan 2 ml asam sulfat pekat. Encerkan dg air sampai 1 liter
18. Yodium 0,1 M:campurkan 25,4 gr I2 dg 25 gr KI. Kocok dg 100 ml air. Encerkan dg air sampai 1 liter
19. Natrium bisulfit jenuh: masukkan ke dlm 250 ml air, NaHSO3 sedikit demi sedikit sampai NaHSO3 yang dtambahkan tepat tidak melarut
20. Air Barit: Masukkan 70 gr Ba(OH)2 dalam 1 liter yg telah didihkan. Kocok sampai larutan menjadi jenuh. Saringlah.
21. Air Brom: Masukkan 25ml brom dlm 500 ml air. Guncang-guncangkan dg hati2 sampai semua brom melarut. !Awas air brom bila terkena kulit dpt menyebabkan luka bakar. Uap Brom juga membahayakan kesehatan. Kerjalah d udara terrbuka & pakailah sarung tangan.
22. Air kanji : Campur 2 gr amilum dg 0,01 gr HgI2 & tambahkan sedikt air dingin. aduk sampai menjadi pasta. Encerkan dg air mendidih sampai 1 liter. Didihkan beberapa menit. Dinginkan & simpan dalam botol.
23. Air kapur: Masukkan satu sendok Ca(OH)2 dlm air 1 liter. aduklah campuran itu. Endapkan & saring. Gunakanlah larutan bening.
24. Air klor: Alirkan gas klor klor dlm 1liter air shg jenuh (Ingat! gas klorin merupakan racun keras. Kerjalah di udara terbuka.
25. Air laut: Larutkan dalam 1 liter air : 20 gr NaCl, 18 gr MgSO4.7H2O, 2,5 MgCl, 1 gr K2SO4.
26. Albumin: Campur 5 ml putih telur dg 5 ml air. Tuangkan campuran ini ke dalam 500 ml air hangat (60 C), sambil diduk. Panaskan dg perlahan (tidak di atas 80 C) sampai larutan menjadi bening. Dinginkan & Saring dg Wol Kaca.
27. Amonium Sulfida: Alirkan gas H2S ke dlm 500 ml larutan amonia 5 M sampai jenuh (Ingat! H2S bersifat racun. Kerjalah di udara terbuka). Kemudian tuangkan 500 ml amonia 5 M ke dalam larutan ini.
28. Aniline biru: Larutkan 0,1 gr fuschin basa dlm 160 ml air & 1 ml etanol.
29. Aniline merah: Larutkan 1 gr aniline sulfat dlm 89 ml alkohol 70%. Tambah 10 ml asam sulfat 0,05 M. Simpan larutan ini dlm botol berwarna coklat.
30. Asam aki: Tuangkan dg perlahan 220 ml H2SO4 pekat murni ke dalam air suling sambil diaduk. Encerkan sampai 1 liter. Periksa berat jenis dg higrometer. Ia hrs menunjukkan 1,25. Bila BJ-nya < 1,25 tambah asam sulfat & bila BJ-nya 1,25 tambah air suling.
31. Asetokarmin: Masukkan 1 gr karmin dlm 45 ml asam asetat glasial. Tambah 55 ml air. Panaskan selama 5 menit dg refluks. setelah didinginkan Saring.
32. Aseto orsein: Larutkan 2,2 gr orsien dlm 100 ml asam asetat glasial. Pada pemakaian encerkan 10 ml larutan ini dg 12 ml air.
33. Aqua regia: Campur satu bagian HNO3 pekat dg tiga bagian HCl pekat.
34. Benedict: Larutkan 173 gr natrium Sitrat & 100 gr Na2CO3 dlm 800 ml air, saring. Larutkan 17,3 gr CuSO4.5H2O dlm  150 ml air. Tuangkan dg perlahan larutan CuSO4 ke dlm larutan pertama sambil diaduk. Encerkan dg air sampai 1 liter.


*diambil dari buku catatan SMA saya

Read More

Bacaan

Alkisah..
Seorang remaja pria bertanya
pada ibunya,
"Ibu, ceritakan padaku tentang
ikhwan."
Sang Ibu tersenyum, kemudian
menjawab,
"Ikhwan sejati bukan dilihat dari
bahunya yang kekar, tetapi dari
kasih sayangnya pada orang
sekitar."
"Ikhwan sejati bukan dilihat dari
suaranya yang lantang, tetapi
dari kelembutannya mengatakan
kebenaran."
"Ikhwan sejati bukan dilihat dari
jumlah sahabat disekitarnya,
tetapi dari sikap bersahabatnya
kepada generasi muda bangsa."
"Ikhwan sejati bukan dilihat dari
bagaimana dia dihormati
ditempat kerja, tetapi dari
bagaimana dia dihormati di
rumah."
"Ikhwan sejati bukan dilihat dari
kerasnya pukulan, tetapi dari
sikap bijaksananya memahami
persoalan."
"Ikhwan sejati bukan dilihat dari
dadanya yang bidang, tetapi dari
hati yang ada dibaliknya."
"Ikhwan sejati bukan dilihat dari
banyaknya akhwat yang memuja,
tetapi dari komitmen terhadap
akhwat yang dicintainya. "
"Ikhwan sejati bukan dilihat dari
jumlah barbel yang dibebankan,
tetapi dari tabahnya dia
menjalani liku-liku kehidupan."
"Ikhwan sejati bukan dilihat dari
kerasnya dia membaca Al- Quran,
tetapi dari konsistennya dia
menjalankan apa yang dia baca
setelah itu."
Sang anak bertanya kembali,
"Siapa yang memenuhi kriteria
itu, Ibu ?"
Sang ibu memberi sebuah buku
dan berkata,
"Pelajari tentang dia" Ibunya pun
mengambil
buku tersebut.
"MUHAMMAD", itulah judul yang
tertulis di buku itu.

REFERENCE BY Maryadi El Vakolz

Read More

Jadilah ilmuan dan berjanjilah untuk menjadi 'leader'

"Anda harus menjadi ilmuan dan berjanji untuk menjadi leader" begitulah kira2 kata2 dr ibu Prof. Dr. Djarwani, salah satu dosen FISIKA UI dalam seminar Akprof sabtu, 30 April 2011 melihat kondisi kekinian dr perkembangan sains dan teknologi d Indonesia...
Ya, d Indonesia, teknologi memang masih ketinggalan ketimbang negara2 lain. Untuk itu, kita harus mencoba jumping agar dapat bersaing dengan dunia Internasional...
D Indonesia, peralatan maupun laboratorium masih kurang...
Indonesia, PLTN tidak mampu dbuat dg segala pro kontra.
Indonesia, Linac(linear accelerator) untuk dunia kesehatan jg masih kurang.
Indonesia, lab dan alat2nya banyak yg rusak dan tidak mampu untuk dperbaiki...
Lantas, bagaimana dg pelajarnya yg tidak dpt belajar karena ketaktersedianya alat2 yg menunjang pendidikan, penelitian dsb..
Ironis memang. Namun inilah Indonesia dg segala permasalahannya...
Sebagai pelajar, itulah tantangan kita ke depannya...
Kita harus mampu jumping untuk mengejar ketertinggalan kita. Untuk kita harus menjadi ahli2 d bidang kita masing2...
Karena ahli2lah yg memang dbutuhkan oleh Indonesia...
Walaupun hanya ahli dalam 1 bidang saja, berkontribusilah secara maksimal...
Lalu jadilah leader, karena seorang leaderlah yang nantinya akan mampu mengajak orang lain untuk mengembangkan teknologi d Indonesia...
Untuk itu jadilah ahli d bidang yang anda sukai kemudian berjanjilah untuk menjadi leader demi perkembangan sains dan teknologi d Indonesia
ayo ayo semangat!!!
Hidup Indonesia...
Indonesia Indonesia Indonesia...
I Love Indonesia...

Read More

Kenalan Kimia Yuukkk! Part II

Pengenalan zat

1. Air brom: Campurkan 3 ml air brom dg 3 ml karbontetraklorida, kocok. Lapisan bawah menjadi coklat
2. Air kapur: tiup. Larutan menjadi keruh
3. Air kanji: 3 ml air kanji. Tambahkan satu tetes larutan Yodium, larutan menjadi biru
4. Air klor: 3 ml air klor. Tambahkan 2 ml larutan Kalium Yodida, kocok. Campurkan 3 ml karbontetraklorida, kocok. Lapisan bawah menjadi ungu
5. Amonium(ion): 2 ml larutan ini. Tambahkan 2 ml larutan NaOH 1 M. panaskan. Letakkan di atas kertar lakmus merah. Warna kertas menjadi biru
6. Asetat(ion): 2 ml larutan ini. Tambahkan bbrp tetes larutan besi(II) Klorida. Larutan menjadi coklat
7. Batu Kawi: 3 ml larutan hidrogen peroksida 3%. Tambahkan bbrp butir batu kawi. Secara spontan terjadi gas
8. Besi(III)(ion): 3 ml larutan ini. Tambahkan dua tetes larutan tiosianat 1 M, larutan menjadi merah
9. Bromida(ion): 2 ml larutan ini. Tambahkan 5 tetes air klor. Tambahkan lagi 2 ml karbontetraklorida, kocok. Lapisan bawah menjadi coklat
10. Fosfat(ion): 2 ml larutan ini. Tambahkan 1 ml larutan magnesium mixture. Terdapat endapan putih
11. Heksasiano ferat(II)(ion): 3 ml larutan ini. Tambahkan 2 tetes larutan besi(III) Sulfat 0,1 M. Larutan menjadi biru
12. Heksasiano ferat(III)(ion): 3 ml larutan ini. Tambahkan 2 tetes larutan Besi(III) Amonium Sulfat 0,1 M. Larutan menjadi biru
13. Kalium(ion): celupkan kawat nikrom pd larutan yg akan diujikan. Kenakan kawat ini pd nyala spiritus. Akan berwarna ungu
14. Karbonat(ion) : 3 ml larutan ini. Tambahkan 1 ml larutan asam klorida 0,1 M. tutup segera dg gabus yang telah diberi pipa kaca bengkok. Alirkan yang terbentuk dalam air kapur. air kapur menjadi keruh.
15. Kromat(ion): 3 ml larutan ini. Tambahkan 2 tetes larutan timbal asetat 0,1 M. Terjadi endapan kuning.
16. Magnesium (ion): 3 ml larutan ini. Campurkan dg 1 ml larutan NH4OH 1 M, 1 ml larutan NH4Cl 1 M, 1 ml larutan Na2HPO4 1 M, Terjadi endapan putih.
17. Natrium(ion) : celupkan kawat nikrom ke dalam larutan ini. Kenakan kawat ini pada nyala Spiritus. Nyala kuning akan terjadi.
18. Nitrat (ion): 1 ml larutan ini. Tambahkan 2 ml larutan besi(II) sulfat pekat. Tuangkan dg perlahan dalam campuran ini, 2 ml larutan asam sulfat pekat. Terjadi cincin coklat.
19. Oksalat(ion): 2 ml larutan ini. tambah 1 ml laruatan asam sulfat encer. Panaskan sampai kira2 60 C. Tambahkan beberapa tetes larutan KMnO4 0,1 M. Warna ungu KMnO4 akan hilang.
20. Perak (ion): 1 ml larutan ini. Teteskan 5 tetes larutan NaCl 0,1 M. Terjadi endapan putih. Tambahkan kembali 1 ml larutan amonia 0,1 M. larutan kembali bening.
21. Permanganat(ion): 5 tetes larutan ini. Encerkan dg 5 ml air. Tambahkan 2 ml larutan asam sulfat encer. Panaskan sampai kira2 60 C. Tuangkan ke dalam larutan ini 2 ml larutan asam oksalat 0,1 M. Warna ungu berubah menjadi tak berwarna.
22. Sulfat(ion): 2 ml larutan ini. Tambahkan 1 ml larutan asam klorida 1 M & 1 ml larutan barium klorida 0,1 M. Terjadi endapan putih.
23. Sulfit(ion): 2 ml larutan ini. Tambahkan 1 ml larutan barium klorida 0,1 M. Terjadi endapan putih. Tambah lagi larutan asam klorida 0,1 M. Endapannya larut lagi dan terbentuk gas yang mempunyai bau gas.
24. Tembaga(II) (ion): 2 ml larutan ini. Teteskan ke dalam larutan ini amonium hidroksida pekat. Pada permukaan terlihat endapan yang berwarna biru muda. Endapan ini akan hilang pada penambahan kelebihan amonium hidroksida & warna larutan menjadi biru tua.
25. Tiosianat(ion): 2 ml larutan ini. Tambah 2 tetes larutan besi(II) klorida 0,1 M. larutan menjadi merah darah.
26. Tiosulfat(ion) : 3 tetes larutan yodium 0,1 M. Encerkan dg air menjadi 5 ml. Tambahkan 1 tetes larutan amilum. larutan berwarna biru. Tuangkan larutan ini dg 5 ml larutan yang akan diuji. larutan menjadi bening.
27. Yodida: 3 ml larutan ini. Tambah 3 tetes larutan amilum. larutan ini tetap tidak berwarna(belum teroksidasi). Bila larutan menjadi biru, berarti sebagian dari yodida ini telah teroksidasi menjadi yodium. 2 ml larutan ini. Tambah 5 tetes air klor, kocok. Tambahkan lagi 2 ml karbontetraklorida, kocok. lapisan bawah berwarna ungu.
28. Yodium: 2 ml larutan ini. tambah 2 tetes larutan Amilum. larutan menjadi biru.    

*diambil dari buku catatan SMA saya

Read More

see...

silahkan tulis komen, pesan, pertanyaan, saran ataupun kritik di sini...
Request juga boleh koq. :)

InsyaAllah akan ditanggapi setiap pertanyaan yang diajukan... :)

Read More

Munculnya Formulasi Hukum Termodinamika II

Menurut Hukum Termodinamika I, Kalor yang diberikan pada suatu sistem akan digunakan untuk perubahan energi dalam dan kerja luar atau sebaliknya kerja mekanik yang dikenakan pada suatu sistem akan merubah energi dalam dan menghasilkan kalor. secara matematis d'q = dU + d'W.
contoh hukum termodinamika I pada kehidupan sehari-hari ialah memasak air. Terlihat bahwa kalor yang diberikan akan mengubah energi dalam dan kerja luar (penutup wadah yang digunakan untuk memasak air akan bergerak-gerak ketika air mendidih). Namun, ada beberapa fenomena yang tidak dapat dijelaskan menggunakan hukum termodinamika I secara jelas. Misalnya peristiwa gelas pecah. Ketika gelas pecah, pada saat itu dihasilkan sejumlah kalor ke lingkungan. Namun, ketika kita memberikan sejumlah kalor yang hilang tersebut kepada gelas, gelas tersebut tidak dapat kembali ke kondisi awal.
Dengan demikian apakah ada yang salah dengan hukum termodinamika I?
Tentu saja tidak
Hukum termodinamika I tetap benar, namun perlu perjelasan lebih lanjut mengapa proses tersebut tidak dapat dibalik.
Muncullah formulasi hukum termodinamika II.
"Dalam suatu sistem tertutup, tanpa campur tangan dari luar ketidakteraturan akan selalu bertambah".
(Secara alamiah, proses akan cenderung ke arah tidak teratur).
Untuk kasus tadi, sudah jelas terlihat bahwa gelas yang pecah lebih tidak teratur dari pada gelas yang belum pecah sehingga untuk proses membuat gelas yang pecah ke kondisi awal akan lebih sulit dibandingkan dengan proses ke arah gelas yang pecah.
Ada berbagai versi mengenai ketidakteraturan di antaranya ;
1. Versi yang paling sederhana (Clausius) : "Panas secara alamiah akan mengalir dari suhu yang tinggi ke suhu rendah; panas tidak akan mengalir secara spontan dari suhu rendah ke tinggi".
Penjelasan mengapa suhu mengalir dari suhu tinggi ke suhu rendah ialah karena suhu tinggi lebih tidak teratur daripada suhu rendah. Oleh karena itu Suhu yang tinggi yang lebih tidak teratur akan mempengaruhi suhu rendah untuk menjadi tidak teratur sehingga proses menuju ketidakteraturan.
2. Tidak mungkin dalam suatu siklus terdapat efisiensi 100%
Penjelasan : Panas atau kalor lebih tidak teratur dari daripada kerja atau usaha sehingga pada saat kita memberikan kalor pada suatu sistem, misalnya mesin kalor. Kalor yang diberikan tersebut sulit menjadi kerja sehingga ada kalor yang terbuang pada sistem tersebut. Kalor sulit menjadi kerja karena kerja lebih teratur sehingga proses tersebut sulit untuk ke arah yang teratur. Secara pengertian Kalor merupakan energi yang mengalir secara tidak teratur ke lingkungan. Sedangkan kerja besaran fisika yang mengubah besaran fisika lain. Dalam termodinamika d'W = P dV (didefinisikan tekanan yang merubah Volume yang perubahannya terjadi secara teratur).
Dalam Fisika dan Kimia, Besaran yang menunjukkan ketidakteraturan disebut Entropi.
Bagaimana Kaitan Entropi dengan Termodinamika?
1. Besaran ini harus menjadi sifat sistem (menjadi variabel keadaan)
2. Nilai besaran ini cenderung bertambah pada suatu proses, jadi besaran ini tidak terkonservasi
3. Jelas Besaran ini pasti bukan energi karena energi terkonservasi.
Secara rumus entropi dinyatakan dS = d'Qr / T.
atau

 

Referensi
hikam.freevar.com/kuliah/termo/

Read More

Analogi Organ Otak dengan Organ Perut dalam Kaitannya dengan Cara Belajar

Otak adalah organ untuk berpikir atau berintelegensi. Otak harus digunakan secara maksimal dengan cara diasah setiap hari. Otak dapat dianalogikan seperti perut. Pada saat perut tidak diisi dengan makanan (contoh : Pada saat berpuasa), pada saat berbuka, di saat kita makan perut rasanya cepat sekali kenyang dan rasanya seakan tidak dapat ditambah makanan lagi. Padahal pada saat tidak sedang berpuasa, saat perut diisi makanan secara rutin (pagi, siang, sore, bahkan malam), rasa tidak sekenyang pada saat kita menyantap makanan setelah berbuka puasa. Perut kita seakan dapat menerima makanan tersebut dengan baik.
Mengapa hal itu dapat terjadi?
1. Itu disebabkan pada saat tidak berpuasa perut kita terbiasa diisi makanan secara rutin
2. Kondisi ini menyebabkan perut kita dapat diisi makanan dengan baik
3. Pada saat berpuasa perut kita tidak diisi secara rutin
4. Hal inilah yang menyebabkan perut cepat sekali kenyang pada saat berbuka puasa padahal rasanya kita baru makan sedikit.
Apa hubungannya dengan otak?
Inilah yang akan kita cermati bersama berhubungan dengan cara belajar.
Otak yang diibaratkan sama seperti perut inlah yang akan kita coba bahas;
1. Otak pun perlu makanan, bedaaanya makanan otak adalah ilmu / jiran
2. Pada saat otak terus menerus diisi dengan ilmu secara rutin, maka otak pun akan mampu menerima "santapannya" tersebut dengan baik.
3. Pada saat otak tidak dibiasakan untuk diisi ilmu secara rutin, maka pada saat diisi ilmu, otak pasti tidak akan mampu menerimanya dengan baik.
4. Hal ini yang membuat kita berkata "pusing, susah, dsb"
Oleh karena itu, Jika ingin mendapatkan ilmu khususnya pelajaran, maka belajarlah secara rutin dan kalau bisa sampai anda merasa jenuh dan pusing sehingga otak anda terbiasa menghadapi segala sesuatu yang sulit itu.
Ada perkataan dari Sayyidina Ali ra, Beliau mengatakan bahwa "ikatlah ilmu dengan ilmu, berusaha untuk tenang dan sabar".
Kata-kata ini menurut saya maksudnya ialah kalau kita sedang belajar, sebaiknya berusaha untuk tenang dan sabar. Jangan cepat mengatakan "ah susah. pusing dsb". Ikatlah ilmu dengan ilmu mungkin maksudnya kita harus cerdas untuk mendapatkan ilmu, perlu ilmu kesabaran untuk mendapatkan ilmu..
Kira-kira begitulah.....
Mudah-mudahan saya benar......hhe

Karya ini dibuat berdasarkan imajinasi yang relavan.....
Alhamdulillah karya pertama yang merupakan hasil otak sendiri, tidak dari telaah sumber-sumber bacaan kecuali yang quote dari Sayyidina Ali ra.  
Mudah-mudahan bermanfaat........
Khususnya bagi Pelajar dan Mahasiswa...

Read More

Membaca Tanpa Mata

Berita tersiar memilukan pagi ini….
Menyebar pesat, menyesak nurani…
Dan hampir tak ada terang sinar matahari,
Hanya hamparan jasad yang memilukan, memilukan hati…
Berharap untuk tertidur kembali
Namun tak kuasa….’tuk pejamkan mata…
Apakah pintu surga tertutup adanya
Dan ku peka kan hati, telusuri, telusuri perih.
Adakah makna tersirat dibaliknya
Adakah cahaya tuk menerangi…
Semua tragedi yang kini t’lah terjadi
T’lah menampar keras hati dan nurani
menyakiti….nurani….
Hampir tak dapat tuk ku cerna…
Firasat buruk ku mengatakan bahwa
ini semua adalah akhir dunia
Ku coba tutup mataku kembali
Dan telusuri semua sekat di hati
Ku baca tanpa mata…dan peka kan hati….
          

by Rocket Rockers

          

Read More

7 Keajaiban Baru

Daftar 7 Keajaiban Dunia yang terbaru diumumkan pada hari sabtu, 7 Juli 2007 di Lisabon, Portugal.

1.Taj Mahal di India

2. Reruntuhan Pink Petra di Yordania

3. Patung Kristus Sang Penebus di Rio de Janiero

4. Reruntuhan Machu Picchu Inka di Peru

5. Kota Kuno Bangsa Maya di Meksiko

6. Tembok Besar China

7. Coliseum, Roma

Masa Candi Borobudur ga ada :-(

Lebih lanjut Ka'bah pun tidak masuk...
hmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm.

Read More

Jose Mourinho 'The Special One'

Tahukah anda julukan Pelatih eksentrik asal Portugal bernama Jose Mourinho?



Ya, anda benar dialah Sang 'The Special One'.

Entandor yg kini menukangi Klub asal Ibukota Spanyol, Real Madrid memang pantas sekali djuluki demikian, mengingat karier kpelatihan yg luar biasa utk dsimak.

Tercatat, di manapun ia melatih sebuah klub, klub tsb pasti meraih gelar.
Dari mulai FC Porto, Chelsea hingga yg terakhir ialah Internaziole milano yg dbawanya meraih gelar Serie-A & trofi UEFA Champions League.




-FC Porto
bersama klub asal Portugal ini, pencapaianny terbaikny ialah mendatangkan trofi liga champion singgah d Portugal, Ia juga berhasil menjadikan Do Dragao sbg markas yg angker bagi tim tamu, termasuk kala itu tim sekaliber Man.Utd hrs tumbang 1-2 d Do Dragao dalam laga 16 besar liga champion serta skaligus menyingkirkn MU stlh d Old Traffod brhsl menahan imbang Pasukan Setan Merah 1-1. Dalam laga kandangny tercatat hanya Deportivo La Coruna yg berhsl menyulitkn langkah Porto utk menjuarai liga chmpion musim itu, kala itu mereka brhsl menahan imbang Porto 0-0, sygny 'Super Depor' tak kuasa menahan pasukan Mourinho itu d Raizor, mereka menyerah 0-1.

-CHELSEA FC
Prestasiny dg mengantar porto juara Liga Champion, membuatny dtawari Chelsea utk brgabung dg Klub yg saat itu didanai oleh Bos besar asal Rusia, Roman Abramovich.
Hasilny luar biasa, Ia menjadikan Chelsea menjadi klub papan atas Premier League, memenangkn bbrp gelar domestik, & kembali membuat Chelsea tak terkalahkan dkandangny, Stamford Bridge, slma 2 musim brturut-turut. Sebelum akhirny mengundurkn diri dr Chelsea dgantikan oleh Carateker asal Israel Avram Grant.
(Mourinho seolah tahu bhw Chelsea tak akan meraih gelar pd musim itu*).

-Inter Milan
selama d Inter, Mourinho jg brhsl mempersembahkn gelar, termasuk gelar liga champion musim lalu yg dalam perjalanan menuju juara brhsl tim besar macam Barcelona, kala itu menyingkirkn El Barca dg agreggat gol 3-2(kendatipun ad yg mengatakn Inter beruntng bs menjegal Barcelona yg sulit dkalahkn*)
Musim ini, Inter yg tak lagi dlatih Mourinho, hslny Inter kesulitan d awal musim Serie-A musim ini, bhkn Inter jg hrs dpecundangi Atletico Madrid 0-2 dlm ajang piala SuperEropa baru-baru ini.

Mourinho memang 'The Special One' utk saat ini yg sllu bersama klub juara
Musim ini, pelatih yg jg djuluki brmulut besar ini menukangi Real Madrid.
Jika Ia brhsl membw klub asal Ibukota ini menjadi juara, Ia memang bnr2 'The Special One'*.
Mampukah Mourinho meruntuhkan hegemoni Barcelona, utk membwa Madrid juara?
Kita msh hrs menunggu sampai akhir musim!

Read More

Tindakan Manusia terhadap Pelestarian, Kestabilan, dan Keindahan Alam

1. Kamu dapat menilai keadaan di lingkungan kamu sendiri, cobalah latih kepekaanmu terhadap keadaan tersebut. Amatilah bagaimana seharusnya dan bagaimana keadaan sebenarnya. Mulailah dari keadaan kamarmu, rumahmu, pekaranganmu, di sekitar RT, RW, Kelurahan, jalan-jalan, selokan, sungai, dll. Apakah masih ada tingkah lakumu yang tidak baik yang dapat menyumbang menurunnya kualitas lingkungan? 
2. Jadilah sebagai seorang yang memahami prinsip-prinsip ekologi dalam segala tindakan dan perilaku.
3. Libatkan dirimu secara emosional untuk memelihara bumi menjadi tempat tinggal yang menyenangkan.
4. Janganlah hidup konsumtif, boros, dan ikut menyebabkan terjadinya polusi.
5. Kamu harus sadar bahwa lingkungan dimulai di rumah. Sebelum mencela orang tentang tindakan-tindakan yang dapat merusak lingkungan, koreksilah tindakan-timdakanmu sendiri dan lakukanlah tindakan-tindakan untuk memelihara lingkungan itu di rumah.
6. Kamu dapat melakukan hal-hal yang sederhana yang didasarkan atas pemikiran yang lebih luas. Jangan kamu berfikir bahwa hal itu suatu tindakan sepele dan tidak berarti. Misalnya kamu membuang sampah di sembarang tempat. Kamu berfikir biar saja karena sangat sedikit. Coba kamu pikir andaikan sekian juta orang melakukan melakukan hal serupa denganmu bagaimana akibatnya. Contoh lain misalnya kamu selalu mematikan lampu jika kamu meninggalkan kamarmu. Ini merupakan penghematan yang sangat besar jika semua orang melakukannya.
7. Kamu dapat mulai gerakan kesadaran lingkungan ini dengan tindakan nyata. Ajaklah temanmu juga untuk mulai bertindak untuk peduli lingkungan.
8. Jangan tindakanmu itu menyinggung perasaan orang, tapi buatlah orang-orang menjadi sadar untuk ikut memelihara lingkungan.

*diambil dari buku catatan SMA saya

Read More